하늘이 그리운 사람

하늘이 그리운 사람 The Man Who Misses the Sky

Part 1

도현에게 시간은 세상에서 제일 .

교과서 속 글자들은 으로 보기에 어렵고 재미없었어요.

도현이 정말 좋아하는 곳은 이었어요.

쉬는 시간마다 친구들이 "도현아, 와!" 하고 을 던졌어요.

그래서 도현은 별로 않았어요.

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Checkpoint quiz

3 questions on Part 1

Part 2

그런데 은 생각보다 훨씬 컸고, 커다란 비행기와 신기한 가득했어요.

한 할아버지 도현에게 손을 흔들었어요. " 와서 앉아 봐요."

앉은 도현의 눈앞에는 가득했어요.

"저는 이 좀 것 같아요." 도현이 솔직하게 말했어요.

"만 보면 그렇지요? 들어가면 정말 달라요."

도현이 이곳저곳을 살펴보고 소리쳤어요. "우와, 정말 복잡하네요!"

"예전엔 나도 저런 비행기를 조종할 줄 알았어요." 할아버지가 조용히 말했어요.

할아버지는 저 멀리 하늘을 오래 바라보았어요. "저 하늘이 참 ."

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Checkpoint quiz

4 questions on Part 2

Part 3

집으로 돌아온 도현은 그날 밤 을 오래 읽었어요.

이제 도현은 그 어려운 글자들을 알고 싶어졌어요.

에서 을 차는 것도 여전히 좋았어요.

하지만 도현은 이제 다음 시간을 됐어요.

으로는 보이지 않는 넓은 하늘이, 그 작은 교과서 안에 숨어 있었으니까요.

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Checkpoint quiz

3 questions on Part 3

Vocabulary

Grammar notes

-(으)ㄴ/는 것 같다it seems / I think that — a soft, tentative judgment

과학이 좀 지루한 것 같아요.

Science kind of seems boring to me.

-지요?/-죠?..., right? — inviting the listener to agree

겉만 보면 그렇지요?

On the surface it looks that way, doesn't it?

-네요expresses fresh notice or mild surprise at what one sees

우와, 정말 복잡하네요!

Whoa, it's really complicated!

-(으)ㄹ 줄 알다/모르다to know / not know how to do something

저런 비행기를 조종할 줄 알았어요.

I knew how to fly a plane like that.

-게 되다to come to / end up in a state — a change that happens to the subject

다음 과학 시간을 기대하게 됐어요.

He came to look forward to the next science class.

Take the final quiz

4 questions on the whole story

Read-along

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